Faire des MATHS dans la NATURE de 5 à 9 ans (Ebook)

Le cerveau aime utiliser tous ses sens pour comprendre et mémoriser. Il a besoin de concentration, d’attention, bref, de curiosité. Rien n’est plus efficace pour l’y amener que l’amusement et le plaisir, au travers des manipulations et du jeu. Ça tombe bien, car comme la plupart des apprentissages, les mathématiques sont intuitives, sensorielles, spontanées et joyeuses !

Ce manuel (ebook) souhaite faire un lien direct entre l’exploration, l’expérimentation, la constatation au travers du jeu ou de la vie quotidienne… et les mathématiques. En tant qu’accompagnant, nous suivons les intérêts de l’enfant, expliquons, proposons  ; nous n’avons bien souvent qu’à mettre les choses en perspective et à poser les mots, les définitions, dessus.

Cet ebook est structuré selon le socle commun de l’éducation nationale ; il s’adresse aux enfants entre 5 et 9 ans (cycle 2, c’est à dire CP, CE1 et CE2), car la progression de chacun est unique. Prenez votre temps pour explorer les divers jeux ; je vous invite à respecter le rythme et l’intérêt de votre enfant, en proposant régulièrement des jeux et en vous adaptant à ses réactions.

Il y a 61 pages de jeux + 20 pages d’annexes.

 

La nature est un espace mathématique accessible à tous, une ressource infinie de formes, de matières et de possibilités de jeux. De plus, elle nous oxygène, nous permet de nous dépenser et nous ressource. Vous pouvez mettre à profit une promenade en famille improvisée, ou sortir tout spécialement pour “faire des maths” avec vos enfants ! Ils adoreront l’idée de ne pas avoir à s’asseoir devant un bureau et un cahier pour découvrir les mathématiques^^ (et tellement plus !).

Le matériel nécessaire se trouve directement dans l’environnement, au cours des balades dans la nature ou chez vous (cordelette, mètre mesureur, craies…). Je donne également des pistes de jeux de sociétés intéressants, trouvables en ludothèques. J’y ai ajouté une quinzaine de feuilles à imprimer, notamment du matériel numérique telles que les réglettes Cuisenaire sous forme de bandelettes, des chiffres à découper, des patrons de volumes, tangram…

Voici un aperçu de l’intérieur du livre :

 

 

 

 

 

 

 

–> Sachez que ce manuel s’adresse également aux enfants ayant des intelligences différentes (TSA, dys, HP, TDAH…), ce qui est le cas de Nohan. Même si la capacité d’attention ne dure qu’une minute ou que les sens se saturent vites, ne sous-estimez pas l’impact, la compréhension et la mémorisation de ce qui a été vécu au travers des sens, de la manipulation et du jeu.

 

 

***Ce manuel a été revu, corrigé et enrichi par Sandrine, docteur en mathématiques appliquées, que je remercie tout particulièrement ! <3

***Il a également été préfacé par Thierry Pardo, docteur en sciences de l’éducation, chercheur et auteur (notamment du livre “Une éducation sans école‘). Merci Thierry pour ta belle préface !!

Nohan, Shani et moi-même avons prit beaucoup de plaisir à le créer. Nous espérons sincèrement qu’il vous plaira et vous fera adorer les maths !

En attendant vos retours (si vous faites le “potager de maths“, envoyez nous vos photos !), on vous embrasse bien fort !

Marion, Nohan et Shani.