Un chemin différent pour chaque enfant

Garde en tête que pour moi, les apprentissages se font de manière croisée quelque soit l’activité. Aussi, bien que j’ai organisé mes pages par matière, je ne les ai pas triées par périodes d’âges. Cette donnée est relative, car un même sujet peut être abordé de façon plus ou moins complexe selon le niveau de compréhension de l’enfant.
De plus, chaque enfant perçoit les choses à son rythme, avec sa passion et sa sensibilité personnelle. Il est important d’être à l’écoute de son enfant pour qu’il puisse nous guider dans sa façon d’apprendre.

Nos ressources ne sont que des exemples et notre liste n’est bien sûr pas exhaustive.

Sur cette page, j’ai fait des onglets contenant des idées de matériels, de sorties et d’activités par matière pour plus de clarté pour faire le parallèle entre les apprentissages spontanés et le socle commun des connaissances obligatoire à savoir dans notre société. Ce socle obligatoire doit être acquit entre les 6 ans et les 16 ans de l’individu.